S'informer sur les maladies et leurs conséquences

  • 04 août 2021

    Ostéogenèse imparfaite (Fragilité osseuse)

    L'ostéogenèse imparfaite se caractérise par une fragilité osseuse qui peut, suivant sa sévérité, être responsable de fractures même pour des traumatismes minimes. Ainsi s'expliquent les termes de « maladie des os de verre » antérieurement utilisés.
  • 03 août 2021

    Asthme : BEP

    L'asthme se manifeste par gêne respiratoire importante. C'est une des causes les plus fréquentes d'absentéisme scolaire qui touche 6 à 10 % des enfants et adolescents.Un certain nombre de précautions sont nécessaires dans la vie quotidienne pour éviter la survenue des crises
  • 03 août 2021

    Allergies alimentaires : BEP

    On entend par allergie alimentaire, les symptômes anormaux déclenchés par l'ingestion, le contact cutané ou l'inhalation d'un aliment. L'élaboration d'un Projet d'Accueil individualisé (PAI) est nécessaire et doit être mis à la connaissance de l'ensemble des personnels intervenant auprès de l'enfant, dans le respect du secret médical.
  • 03 août 2021

    Surdité de l'enfant

    La surdité moyenne se dépiste à 2-3 ans devant un retard de langage. La surdité légère devient manifeste vers l'âge de 6 ans, lorsque l'élève commence à apprendre à lire et à écrire et compense sa gêne par la lecture labiale ou en demandant de répéter les énoncés.
  • 02 août 2021

    Dépressions de l'enfant et de l'adolescent : BEP

    La relation entre la baisse des résultats scolaires et les troubles dépressifs s'avère fréquente. L'école peut entretenir la perte de l'estime de soi lorsqu'elle stigmatise un échec ou une chute des résultats. A l'inverse elle joue un rôle de protection et de prévention, lorsqu'elle met en oeuvre une pédagogie de renforcement positif des acquis.
  • 02 août 2021

    Diabète insulinodépendant

    On parle de diabète quand le taux de sucre dans le sang (glycémie) est trop élévé. Le diabète de l'enfant, de type 1, résulte d'une destruction des cellules produisant l'insuline par des cellules immunitaires et doit être traité par injections pluriquotidiennes d'insuline.

Rendre l'école accessible

  • 30 juin 2021

    Education sensorielle

    L'éducation sensorielle est fondamentale pour le développement de l'enfant. Pour beaucoup d'élèves malades, les expérimentations et les perceptions qui en découlent peuvent être réduites, moins diversifiées. C'est pourquoi la question de l'éducation sensorielle est essentielle pour ces élèves.
  • 27 juin 2021

    Sorties culturelles autour du volcanisme

    Cette fiche présente l'intérêt des sorties culturelles autour du volcanisme, en Auvergne et en Outre-Mer pour des élèves malades et les adaptations éventuelles à envisager.
  • 27 juin 2021

    Portraits et biographies de malades célèbres

    Malgré le retentissement de leurs troubles de santé, beaucoup de personnes avec une maladie chronique sont des figures marquantes de l'actualité ou ont été des figures remarquables de l'histoire. Il est important pour les élèves malades de l'apprendre.
  • 04 novembre 2020

    Education artistique et culturelle

    Les compétences spécifiques sollicitées et développées par la pratique artistique et la fréquentation des œuvres permettent souvent aux élèves malades de montrer leurs ressources et leurs atouts.

Témoignages

Travailler ensemble

  • 17 janvier 2020

    Ergothérapie

    Cette fiche présente le métier d'ergothérapeute.
  • 18 septembre 2017

    Enseigner à l’hôpital

    Cette fiche présente le travail de l'enseignant à l'hôpital et toutes les collaborations professionnelles qui en découlent.

Dernières fiches

04 août 2021

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